Viertklässler “schnuppern” am LMG

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schnupper2009
Viertklässler mit Kunstlehrer Jörg Hartnagel
Schnuppertage am Lise-Meitner-Gymnasium

Sowohl Anspannung als auch Neugier herrscht derzeit bei vielen Viertklässlern aus Crailsheim und Umgebung, denn sie dürfen während der Schnupperwoche am Lise-Meitner-Gymnasium den Unterricht an ihrer zukünftigen Schule erleben.
Gemeinsam mit ihren Eltern haben sie an den Informationstagen in der Regel die Räumlichkeiten und einige Kollegen der weiterführenden Schule schon kennen gelernt.
Ziel dieser Schnupperwoche ist es nun, den Grundschülern einen Einblick in den Alltag an der neuen Schule zu vermitteln.
Bereits die Fahrt mit den häufig überfüllten Bussen stellt eine erste Hürde für die Neulinge dar. Auch die Größe des Gebäudes, die große Zahl vor allem auch der älteren Schüler und der Wechsel zwischen Fachräumen und Klassenzimmern bedeutet für sie eine Herausforderung, stammen sie doch oft aus kleineren Schulen, wie z.B. den Grundschulen in Tiefenbach, Gründelhardt oder Wallhausen, die wesentlich überschaubarer sind.
Die pädagogische Idee dieses Angebots, fasst Dr. Martin Messerschmidt, der Schulleiter des Lise-Meitner-Gymnasiums zusammen, bestehe darin, den Grundschülern die Angst vor der neuen, unbekannten Schulform zu nehmen und einen möglichst nahtlosen Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule zu gestalten.
Ein weiterer Baustein innerhalb dieses Ansatzes ist die vorgezogene Aufnahme der Viertklässler, die bereits im Juli erfolgt. Dann lernen die zukünftigen Gymnasiasten ihre neuen Klassenlehrer, ihre zukünftigen Klassenkameraden und Klassenzimmer kennen.
In der Jahrgangsstufe 5 wird das pädagogische Konzept der Verzahnung von Grundschulen und weiterführenden Schulen fortgesetzt. Dazu zählen die Schulpaten aus den 9. Klassen, die Ansprechpartner für die Neulinge an der Schule sind. Aktivitäten und Angebote von Seiten der SMV, Wandertage mit Beteiligung der Eltern und eine Kooperation zwischen Kollegen der Grundschulen und des Gymnasiums sind weitere Inhalte dieses Konzeptes. (gf)